朱慈烺离去后。

宋应星深知时间紧迫，使命重大。

他立刻风风火火地召集起研究院的各路技术骨干。

他的目光在人群中扫视，心中迅速盘算着各个项目所需的人力调配。

首先，他将目光投向炮弹研究和制造小组，以及新式火炮的研究制造小组。

这两个小组在火炮相关技术上积累深厚，而机枪、步枪和子弹的研制，与火炮的炮弹技术有着诸多相通之处。

宋应星从中抽调出一部分经验丰富、思维活跃的技术人员。

将他们安排到机枪、步枪和子弹的研究项目中。

随后，宋应星又把关注的重点，转向研究坦克和发动机的骨干成员。

飞机的制造，发动机是核心关键。

而研究坦克发动机的团队，在动力系统方面有着丰富的经验和技术积累。

于是，他果断地将这部分骨干中的大部分力量，调入飞机研究项目组。

这个全新的项目充满挑战，但宋应星相信，凭借这些骨干的专业能力，定能在飞机研制的道路上迈出坚实的步伐。

当然了，为了确保坦克的生产制造不受太大影响。

他还是留下了少部分技术精湛的人员。

让他们继续负责坦克的生产，并不断想办法改进坦克各方面的性能，使其在战场上发挥出更大的威力。

这几年，朱慈烺大力推广新式教育，致力于尽可能扩大受教育的人群范围。

每年一次的升学考试，如同一场场筛选人才的盛宴，源源不断地为朝廷选拔和培养各类优秀人才。

经过这几年的悉心培育，大明已然拥有了不少理工类的专业人才。

这些人才犹如新鲜血液，注入到研究院的各个项目中，为科研工作提供了强大的支撑。

否则，即便有着再好的设计和构想，仅凭宋应星和最初的那一小拨人的话。

哪怕他们个个都有三头六臂，也无法同时兼顾如此众多复杂的项目。

当初在大明研究院刚刚成立的时候，可谓是筚路蓝缕，人才非常的匮乏。

那时只有宋应星和他的几位志同道合的朋友，以及一些学生徒弟，再加上几百个技艺精湛的工匠，满打满算，总人数才400多人。

现在时光流转，如今整个研究院的研究人员数量，已经快要达到2000人。

若是再加上与他们紧密配合的各类工匠，总人数更是超过了5000人。

不仅如此，像火车头制造厂、蒸汽动力战船制造厂，以及火炮、炸药和弹药的生产工厂等，这些重要的军工生产部门里，也都配备了相应的技术人员。

把这些分布在各个生产领域的技术人员全部统计起来，数量更为可观。

但是这么多的专业人才还是不够用。

随着飞机项目正式立项，并开始紧锣密鼓地着手研究。

宋应星敏锐地察觉到，所需的专业人才缺口依然巨大，现有的人手远远不够用。

无奈之下，他只好赶紧给天武皇帝朱慈烺呈上报告，详细说明了当前的困境和对专业人才的迫切需求。

朱慈烺接到报告后，深知人才对于科研创新和国家发展的重要性。

立刻指示东厂和锦衣卫，对大明综合学府中与飞机研究相关专业的学员，展开又一轮更为深入细致的调查。

这一次，调查的标准极为严苛。

不仅要求学员自身已经具备一定的理论水平，而且对其本人乃至家人都进行了全方位的审查，确保他们身上没有任何问题和疑点。

经过层层筛选，终于为宋应星的研究院补充了一批优秀的专业人才。

朱慈烺看着筛选后剩下的学员名单，心中不禁感慨。

大明综合学府里数理化与机械工程等科目的学员，经过这一轮选拔，一下子又少了一大半。

这让他更加深刻地意识到。

在大明飞速发展的当下，人才的短缺已然成为制约前进的关键瓶颈。

培养人才的速度，远远跟不上国家对人才需求的扩张速度。

看来、加大人才培养力度已然刻不容缓。

朱慈烺不由自主地想起葛优在电影里的那句经典台词：“21世纪什么最值钱？人才最值钱。”

其实又何止是在21世纪？

在当下这个风云变幻的时代，人才同样是最为宝贵的财富。

也正是因为深知人才的重要性，这几年朱慈烺始终将教育事业放在重中之重的位置。

为了让更多的人能够接受教育。

朱慈烺每年都投入大量的资源，不断扩建学堂，不断培养各个科目的教师。

如今高级学堂的数量翻了N多倍，已经覆盖到了所有的省城和府城。

中级学堂的数量那就更多了，已经普及到了所有的县城。

甚至在很多乡镇上，也都纷纷建起了中级学堂。

至于初级学堂，更是如雨后春笋般遍布各地。

除了那些人口稀少的偏僻小村庄之外，大部分乡村都拥有了初级学堂。

经过不懈的努力，如今在大明本土，适龄儿童的入学率已经达到了六七成。

在城镇地区，这一比例更是高达九成以上。